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Poveda, D., Mendoza Pérez, K., & Matsumoto, M. (2023). Barreras de acceso a la educación infantil (0-3 años) para las familias en riesgo social: Un análisis de los discursos de familias y profesionales en cinco áreas metropolitanas de España. Revista Complutense De Educación, 34(2), 427–436. https://doi.org/10.5209/rced.79380
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Poveda, David, Karmele Mendoza Pérez, and Mitsuko Matsumoto. “Barreras De Acceso a La Educación Infantil (0-3 Años) Para Las Familias En Riesgo Social: Un Análisis De Los Discursos De Familias y Profesionales En Cinco Áreas Metropolitanas De España.” Revista Complutense de Educación 34, no. 2 (2023): 427–436.
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Poveda, David, et al. “Barreras De Acceso a La Educación Infantil (0-3 Años) Para Las Familias En Riesgo Social: Un Análisis De Los Discursos De Familias y Profesionales En Cinco Áreas Metropolitanas De España.” Revista Complutense De Educación, vol. 34, no. 2, Revista Complutense de Educacion, 2023, pp. 427–36, doi:10.5209/rced.79380.
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title = {Barreras de acceso a la educación infantil (0-3 años) para las familias en riesgo social: Un análisis de los discursos de familias y profesionales en cinco áreas metropolitanas de España},
year = {2023},
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journal = {Revista Complutense de Educación},
pages = {427-436},
publisher = {Revista Complutense de Educacion},
volume = {34},
doi = {10.5209/rced.79380},
author = {Poveda, David and Mendoza Pérez, Karmele and Matsumoto, Mitsuko}
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